«Փաստ» թերթը հաղորդում է, որ Նիկոլ Փաշինյանի կառավարությունն աշխատում է ստեղծել տեսանելի արդյունքներ ուսուցիչների աշխատավարձերի բարձրացման հարցում՝ հենվելով «կամավոր ատեստավորման» ծրագրի վրա: Սակայն իրականությունը հակառակն է ցույց տալիս, քանի որ ներսից լսվող ձայների համաձայն՝ համակարգի օգտագործումը մեծ դժգոհություններ է առաջացրել: Ավելին, այդպես էլ սակավաթիվ են այն ուսուցիչները, ովքեր բարձր վարձատրություն են ստանում:

Խմբագրություն ներկա ժամանակահատվածում ավելի հաճախ է ստանում զանգեր տարբեր դպրոցներից, նշելով, որ ուսուցիչների պակասը խորացել է: Մեր անցկացրած նախնական ուսումնասիրությունները ևս փաստում են, որ Հայաստանի դպրոցներում մեծաքանակ թափուր տեղեր կան մանկավարժների համար: Պետական և դպրոցների սոցիալական կայքերում դժվար չէ նկատել ուսուցիչների պահանջարկը՝ կապված տարբեր առարկաների հետ:

Հատկապես ծանր վիճակում են գտնվում բնագիտական ուղղության ուսուցիչները, թեև հումանիտար առարկաների դասավանդման ժամանակ նույնպես լրջագույն դժվարությունն է զգացվում: Ձեռք դարձած տեղեկությունների համաձայն, մարզերի գյուղական բնակավայրերում ավելի շեշտված էր այս խնդիրը, սակայն այժմ նույնիսկ Երևանում այս հարցը ցավալի է:

Տարբեր դպրոցների ներկայացուցիչները մեր զրույցներում շեշտում էին, որ նույնիսկ թվային տվյալներն են վկայում այս խնդրի լրջությունը, բայց իրականությունը հաճախ ավելի բարդ է, քան թվերը կարող են ցույց տալ: Շատ դպրոցներ չեն կարողանում հաջորդ սերնդին պատրաստել կամ գտնել նոր կադրեր՝ փոխարինելու համար այն ուսուցիչներին, որոնք որոշում են լքել պաշտոնը: Արդյունքում, թվում է, թե ուսուցչական կազմով դպրոցները ապահովված են, բայց իրականությունն այլ է:

Առավել մանրամասները՝ թերթի այսօրվա համարում: